INFORMACIÓN ALTAS CAPACIDADES

• SOBREDOTACIÓN CEJA.
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• DESARROLLAR EL TALENTO, PROMOVER LA EXCELENCIA. Javier Tourón
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• LOS NIÑOS SUPERDOTADOS: UNA APROXIMACIÓN A SU REALIDAD. Esteban Sánchez Manzano
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• SUPERDOTACIÓN Y CREATIVIDAD. Valencia 2010 A.Regadera
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• LOS ALUMNOS SUPERDOTADOS CON TRASTORNOS ASOCIADOS. Yolanda Benito
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• SUPERDOTACIÓN INTELECTUAL Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDAH).Raquel Pardo de Santayana Sanz
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• EL PROCESO EVALUADOR DE LAS N.E. DEL ALUMNADO CON AACCII. CREENA
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• LA IDENTIFICACIÓN DEL TALENTO VERBAL Y MATEMÁTICO DE LOS JÓVENES MÁS CAPACES: EL MODELO DE CTY ESPAÑA. Javier Tourón
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• MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PARA ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. Fernándes Almoguera MC y otros. Cep Toledo
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• EXPERIENCIAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES. GENERALITAT VALENCIANA
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• PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATOS. Generalitat Valenciana. IES Peset Aleixandre
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• ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR ESTRATEGIAS. Pilar Domínguez Rodríguez
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• ENRIQUECIMIENTOS CURRICULARES BASE. CEIP Luisa Revuelta de Córdoba
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• ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR. CEIP_Fabian_y_Fuero.
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• ALUMNO CON SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL/ALTAS CAPACIDADES. ORIENTACIONES PARA UNA RESPUESTA EDUCATIVA. CREENA
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• ADAPTACIONES CURRICULARES DE AMPLIACIÓN PARA ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES.Consejería de Educación y Ciencia. Centro del Profesorado y de Recursos de Oviedo